为进一步提升班主任队伍的心理健康教育能力，筑牢学生健康成长防线，2023年3月31日，合肥经开区初中班主任培训会在清华附中合肥学校召开。全区各校班主任代表、心理健康教师及分管领导参会，会议聚焦学生心理健康问题的预防与应对，通过专家引领、经验分享等形式，为一线教育工作者提供了切实可行的指导与支持。
经开区教学教研室主任陈维严结合当前青少年身体和心理发展的特点，指出全体班主任不仅要有责任感，更要有科学的方法，为学生的身心健康发展保驾护航。
合肥市第四十五中学芙蓉分校曹祥老师以“走近学生 用心陪伴”为主题，分享了班主任日常工作的温情实践。合肥一六八玫瑰园学校东校张言富老师以“小组合作促进班级管理”为题，系统介绍了班级管理的创新策略。
此次培训除了一线班主任的现身说法，还有专业心理学老师的专业引领，教会老师们科学应对心理危机。合肥经开实验学校心理教师仇娟娟聚焦“学生心理健康问题的识别与应对”，结合典型案例，详细讲解了焦虑、抑郁、厌学等常见问题的早期表现及干预技巧。清华附中合肥学校心理健康教师陈子乔则从理论层面厘清了心理健康教育的误区，指出“普遍预防重于个别干预”，并针对严重心理问题学生的界定标准、家校沟通策略及关爱流程进行了专业指导。
合肥市第四十六中学海恒分校副校长丁志源以“预防为先，协同共育”为题，汇报了学校心理健康工作的创新实践。他强调，“心理健康教育需全员参与、全程渗透”，只有学校、家庭、社会形成合力，才能为学生撑起一片晴空。
本次培训为班主任提供了心理健康教育的“工具箱”和“路线图”，与会教师纷纷表示，将以此次学习为契机，将科学理念与方法融入日常班级管理，用专业与温情点亮学生心灯，为培养身心健康的时代新人贡献力量。
（文图/钟运菊 王芬）
