关于老师没收手机的时间问题，我们可以参考以下法律规定和观点：
法律层面
根据《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条，学校应当合理使用网络开展教学活动，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂。然而，该法并未明确规定老师没收手机的具体时限。
《中华人民共和国民法典》第二百三十五条规定，无权占有不动产或者动产的，权利人可以请求返还原物。手机作为学生的私人物品，老师无权对其进行没收，任何没收行为都可能构成对学生财产权的侵犯。
教育层面
从教育管理的角度来看，老师没收手机通常应当是短暂的，其目的在于实现教育目标。例如，若学生在课堂上违规使用手机，老师可以临时收缴，并在课后或短期内归还给学生，最长不应超过一个合理的教学周期，如一周。
对于严重违反学校规章制度的行为，可能需要与家长进行充分沟通后，共同商定手机归还的具体时间。
实际案例
有些情况下，老师可能会在课程结束后或在较短的时间内将手机归还给学生，最长不应超过一个合理的教学周期，如一周左右。
然而，也有可能出现老师长时间不归还手机的情况，比如要求必须等到一个学期末之后或放寒暑假之后才能归还。
综合以上信息，我们可以得出以下结论：
短暂保管：老师没收手机通常是为了维护教学秩序，会在课后或短期内归还，时间一般不超过一个教学周期（如一周）。
长期保管：对于严重违规行为，老师可能需要与家长协商确定归还时间，但不应超过相关法律法规允许的范围。
违法行为：无论没收手机的时间长短，老师没收学生手机的行为都可能构成对学生财产权的侵犯，违反法律规定。
因此，建议老师在没收学生手机时，应遵循教育管理的合理性原则，并在合理的时间内归还，以保护学生的财产权益。同时，学校也应制定明确的手机管理规定，确保学生在校期间合理使用手机。
